これまで教育の政策を評価する基準がなかった。 たとえば、「ゲームは悪影響？」「ご褒美でつるのは悪？」「３５人クラスの方がいい？」etc・・・議論されるものの、これまでは“教師のカン”で決まってきた。 そういう現状にメスを入れ、「教育にエビデンス（…

あなたが好もうが好むまいが技術は進歩するし、世界のルールは変わる。 私たちが選べるのは変化を「怖れる」か「楽しむ」か、そのスタンスだけだ。 「今のルール」がもっとも変わりそうな分野はips細胞を中心とした再生医学。そして、もうひとつがロボット工…